#ClimateChallenge (NAC)
- Ort:
- T 1.023
- Wochentag:
- Dienstag
- Zeit(en):
- 15:15 – 18:30
- Rhythmus:
- 14-tägig
- Termine für nicht wöchentliche Veranstaltungen:
- 24.03. 31.03. 28 Tage Footprint Challenge 28.04. 12.05. 40 Tage Handprint Challenge inkl. individueller Coaching Termine 02.06. 23.06.
- Lehrende:
- Hardaker, Prof. Dr. Sina
Holler, Prof. Dr. Christian
Green, Office - Fachgebiet:
- Interdisziplinäre Lehrveranstaltungen (mind. 2 Lehrende)
- Hauptthemengebiet:
- Gesellschaft und Politik
- Zusatzthemengebiet:
- Mensch und Gesundheit
- Zertifikat:
- Hochschulzertifikat Nachhaltiges Denken, verantwortliches Handeln
- Kompetenzprofil:
- Nachhaltig##Unternehmerisch##Methoden
- Art der Veranstaltung:
- Seminar
- Prüfung:
- Modularbeit
- Exkursion:
- Nein
- Thematik:
- Das Modul #ClimateChallenge setzt sich mit individuellen und gesellschaftlichen Handlungsmöglichkeiten angesichts der Klimakrise auseinander. Aufbauend auf ökologischem Fußabdruck und gesellschaftlichem Handabdruck entwickeln Studierende eigene Veränderungsexperimente und reflektieren diese wissenschaftlich fundiert, praxisnah und erfahrungsbasiert. Regelmäßige persönliche Teilnahme und Anwesenheit an den Veranstaltungen wird erwartet.
Die Studierenden erwerben wissenschaftlich fundierte Kenntnisse zu Klimaschutz, Nachhaltigkeit und Transformationsansätzen. Sie lernen, individuelle und strukturelle Handlungsebenen (Footprint und Handprint) kritisch zu analysieren und eigenständige, realistische Beiträge zum Klimaschutz zu entwickeln. Durch selbstgewählte Veränderungsexperimente stärken sie ihre Selbstwirksamkeit, Reflexions- und Handlungskompetenz. Zudem bauen sie Fähigkeiten in Storytelling, Nachhaltigkeitskommunikation und der Analyse struktureller Hürden nachhaltigen Handelns auf. Das Modul fördert systemisches Denken, Verantwortungsbewusstsein und die Fähigkeit, nachhaltige Veränderungen aktiv mitzugestalten.
Interaktives Seminar mit Gruppenarbeiten, Diskussionen und aktuellen Beispielen aus der Praxis, Workshop-Charakter, Veränderungsexperiment mit begleitendem Coaching, Projektarbeit (Aufbau, Durchführung, Präsentation, Diskussion, Auswertung)
Storytelling Challenges (z.B. Video, wissenschaftliches Poster, Podcast etc.)
Footprint Big Points – Key Points Konzept: Bilharz, M., & Fricke, V. (2011). Konsum und gesellschaftlicher Wandel. Das" Großgedruckte" beachten. ZEP: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik , 34 (4), S. 9-12. Planetare Grenzen: Richardson, K., Steffen, W., Lucht, W., Bendtsen, J., Cornell, S. E., Donges, J. F., ... & Rockström, J. (2023). Earth beyond six of nine planetary boundaries. Science Advances, 9(37), eadh2458. Handprint Handprint-Konzept: Reif, A., & Heitfeld, M. (2015) Wandel mit Hand und Fuß: Mit dem Germanwatch Hand Print den Wandel politisch wirksam gestalten . Germanwatch, Bonn. Ordonomische Perspektive Beckmann, M., & Von Winning, A. (2012). Die Professionalisierung von CSR in Theorie und Praxis: eine ordonomische Perspektive. Roman-Herzog-Inst.. (Kapitel 2, S. 7-11) Schneidewind, U. (2019). Die große Transformation. Eine Einführung in die Kunst gesellschaftlichen Wandels (4. Aufl.). Frankfurt a.M.: Fischer Taschenbuch. Singer-Brodowski, M. (2016). Transformative Bildung durch transformatives Lernen. Zur Notwendigkeit der erziehungswissenschaftlichen Fundierung einer neuen Idee. Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 39 (1), S. 13–17. Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung Globale Umweltveränderungen (1993). Welt im Wandel. Grundstruktur globaler Mensch-Umwelt-Beziehungen. Jahresgutachten 1993. Zugriff am 21.03.2023. Verfügbar unter https://www.wbgu.de/fileadmin/user_upload/wbgu/publikationen/hauptgutachten/hg1993/pdf/wbgu_jg1993.pdf Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung Globale Umweltveränderungen (1999). Welt im Wandel. Strategien zur Bewältigung globaler Umweltrisiken. Zugriff am 21.03.2023. Verfügbar unter https://www.wbgu.de/fileadmin/user_upload/wbgu/publikationen/hauptgutachten/hg1998/pdf/wbgu_jg1998.pdf Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung Globale Umweltveränderungen (2011). Welt im Wandel. Gesellschaftsvertrag für eine Große Transformation. Zugriff am 14.10.2023. Verfügbar unter https://issuu.com/wbgu/docs/wbgu_jg2011?fr=sMzhlOTM1OTc5NDI
Dieser Kurs findet in Zusammenarbeit mit dem Studentischen Green Office der Hochschule München statt. Aufgrund des interaktiven Formats wird Anwesenheit in den sechs Terminen vorausgesetzt. 1._Termin Einführung (voraus. 24.03. 15:15-18:30): Kennenlernen, Klimawandel, Energiewende, Mobilitätswende, Environmental Justice 2._Termin Workshop (voraus. 31.03. 15:15-18:30): Footprint, Klimakrise, Vorbereitung zur Challenge 28 Tage Footprint Challenge 3._Termin Reflexion (voraus. 28.04. 15:15-18:30) 4._Termin Workshop (voraus. 12.05. 15:15-18:30): Handprint, Vorbereitung zur Challenge 40 Tage Handprint Challenge inkl. individueller Coaching Termine 5._Termin Zwischenstand (voraus. 02.06. 15:15-18:30) 6._Termin Reflexion und Abschluss (voraus. 23.06. 15:15-18:30)
keine
Die Veranstaltung ist als AW-Modul gemäß §7 ASPO anrechenbar.
Gesamtworkload 60h (Präsenzzeit 2 SWS / 20h, Eigenstudiumszeit 40h)